Retroalimentar los procesos de la evaluación.

 

1. Matriz de contenido.

Criterios de Evaluación	Descripción
Situaciones desencadenantes del proyecto	Los estudiantes tenían poco conocimiento sobre sustentabilidad lo que impulsó la creación del huerto escolar.
Información sobre el proyecto	Se realizaron actividades como preparar el terreno, sembrar semillas y cuidar las plantas. Los resultados se compartieron en exposiciones con las familias,
Fuentes de información	Entrevistas a maestros, encuestas a padres de familia, observaciones directas en el aula y búsqueda en internet sobre técnicas de huertos escolares.
Herramientas de recolección de datos	Guías de observación, encuestas a estudiantes y padres y análisis de resultados. Testimonios de estudiantes y registros fotográficos de las actividades realizadas en el huerto.