Conclusiones y sugerencias del proyecto: Huertos Escolares.
Durante el desarrollo del proyecto de sustentabilidad ambiental “Huertos escolares”, se observaron resultados positivos tanto en el entorno como en la disposición de los estudiantes. A través de actividades de siembra, riego, cuidado y decoración del espacio, los niños no solo aprendieron sobre el proceso de cultivo, sino que también desarrollaron habilidades sociales, emocionales y lingüísticas.
Conclusiones principales:
El proyecto cumplió con sus objetivos iniciales al promover el respeto por la naturaleza, la responsabilidad compartida y el trabajo colaborativo en edades tempranas.
Se generaron beneficios sociales, como la integración del grupo y la mejora de la convivencia.
Se evidenciaron cambios significativos en la actitud de los niños hacia el cuidado del medio ambiente, mostrando entusiasmo y participación constante.
Sugerencias:
Fomentar campañas de recolección de materiales reutilizables (botellas, tierra, herramientas pequeñas) que puedan ser usados por las escuelas para sus huertos.
Impulsar formación continua docente en sustentabilidad a través de talleres, cursos gratuitos en línea o asesorías presenciales.
Integrar a las familias de forma sistemática, por ejemplo, con “días de cuidado del huerto” donde padres e hijos trabajen juntos.
Promover la enseñanza del cuidado ambiental como parte del desarrollo emocional y social en preescolar, no solo desde lo académico.
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